年少組

チーム・ティーチングによる集団生活の始まり

＜教育のねらい＞

・多くの教師が、お子様一人ひとりをみまもり育てます。

・教師たちのいろいろな個性が、お子様の「やってみたい」という気持ちをより強く引き出します。

・いろいろな子どもたちと触れ合い、たくさんの出会いを重ねます。

年中組

チーム・ティーチングからクラス保育へ

＜教育のねらい＞

・いろいろな幅広い経験を積み重ねます。
(その中でクラスだけにとらわれることなくオープン的教育や合同クラスも取り入れます)

・お互いの思いに気付かせ、友だちとのつきあい方を知らせます。

・個人差に目を向け、意欲をもって生活できるように見守ります。

年長組

クラス保育から 仲間づくりへ

＜教育のねらい＞

・いろいろな遊びを通して、知的好奇心を育てます。

・友だちへの関心の深まりから、仲間づくりへと育てます。

・クラス活動やグループ活動の経験をもとに自分たちの生活をつくります。